MẠNG HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh 3: Nhân viên trong trường mẫu giáo.
(22/09 – 26/09/2014)
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động
Lĩnh vực phát triển nhận thức
1/ Phân loại đối tượng theo một, hai dấu hiệu (CS 18)
2/ Đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 (CS 19)
- Biết được tên gọi, đặc điểm, công việc của các cô chú nhân viên trong trường mẫu giáo.
- Giúp trẻ nhận biết số lượng 1- 2. Đếm đến 2. So sánh 1 và 2. Làm quen với số 1- 2
- Các hoạt động khác: cắt dán, tô màu về trường lớp mầm non và các nhân viên trong trường. Sưu tầm hình ảnh đẹp về trường lớp, cô giáo, bạn bè.
- Chơi đóng vai: Cô cấp dưỡng,..
* Phát triển nhận thức:
+ Khám phá khoa học:
- Tìm hiểu về một số nhân viên trong trường mẫu giáo.
+ Làm quen với toán:
- Dạy trẻ nhận biết số lượng 1- 2. Đếm đến 2. So sánh 1 và 2. Làm quen với số 1- 2
Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
1/Hát theo giai điệu, bài hát quen thuộc; thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát (CS 33)
2/ Có một số kỹ năng tạo hình đơn giản: Vẽ các đường thẳng, xiên, ngang,...tô màu, xé, cắt theo đường thẳng, đường cong,...tạo thành sản phẩm đơn giản. (CS 34)
- Trò chuyện với cháu về vẻ đẹp của trường lớp và nghề nghiệp của những người xung quanh. Giúp cháu thể hiện tình cảm với gia đình và mọi người xung quanh.
- Hát, nghe hát các bài hát về chủ đề.
- Cháu sử dụng động tác hình thể đẹp để thể hiện bài hát.
- Sử các kỹ năng tạo hình như: vẽ, nặn, cắt, xé dán để tạo ra sản phẩm.
- Làm một số sản phẩm tạo hình từ nguyên vật liệu thiên nhiên.
* Phát triển tình cảm thẩm mĩ và quan hệ xã hội:
+ Tạo hình:
- Xé dán hoa trong vườn trường (Đề tài)
+ Giáo dục âm nhạc:
1. Dạy hát: Vui đến trường. (loại 1)
- Nghe hát: Chim mẹ chim con.
- Trò chơi: Tai ai tinh?
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
1/ Biết lắng nghe kể chuyện và đặt câu hỏi theo nội dung chuyện (CS 24)
2/ Cầm sách đúng chiều và giở từng trang để xem, “đọc”, “đọc vẹt” (CS 26)
3/ Nhận ra ký hiệu thông thường; nhà vệ sinh, cấm lửa, nơi nguy hiểm. (CS 27)
- Cháu biết sử dụng ngôn ngữ để kể câu chuyện về chủ đề. Giúp cháu thể hiện bài thơ diễn cảm. Cháu biết trả lời đúng theo sự gợi ý của cô.
- Thơ, câu đố, đồng dao về trường lớp mầm non.
- Trò chơi phát triển ngôn ngữ “Nói nhanh”, “Truyền tin”, các trò chơi dân gian,...
* Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
+ PTNN:
- Tọa đàm về công việc của người lớn trong trường mẫu giáo.
Lĩnh vực phát triển thể chất
1/ Đi thăng bằng trên ghế thể dục (CS 3)
2/ Biết gọi người giúp đỡ khi gặp một số trường hợp khẩn cấp; bị đau, chảy máu, ngã, cháy, bị lạc (CS 14)
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, rèn thói quen tự phục vụ.
- Cháu rèn luyện cơ thể qua các hoạt động thể dục, thể thao, bài tập vận động.
- Trẻ biết quan tâm chia sẻ, giúp đỡ mọi người, đoàn kết giúp đỡ bạn khi chơi.
- Trẻ có thói quen vệ sinh tốt; tự lau mặt, rửa tay chân khi bẩn; đánh răng súc miệng gọn gàng, sạch sẽ.
* Lĩnh vực phát triển thể chất:
+ Các động tác bài tập thể dục sáng: luyện tập các nhóm cơ, hô hấp.
+ TDGH:
- Đi trên ghế băng đầu đội túi cát.
Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội
1/ Biết nói cám ơn, xin lỗi,
